教(jiao)育(yu)行業校園作為(wei)教(jiao)育(yu)機構(gou)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一個節儉的(de)榜樣，所(suo)以在能耗(hao)方(fang)面有較高(gao)的(de)要(yao)求。同(tong)時，師生(sheng)們都希望在一個安靜的(de)環(huan)境內學(xue)(xue)習，對空調系(xi)統的(de)靜音有嚴格的(de)要(yao)求。為(wei)了(le)能讓學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長，室內環(huan)境還要(yao)環(huan)保衛生(sheng)。
室(shi)內以靜音、舒(shu)適(shi)為主，采(cai)用直流變頻多(duo)聯機(ji)把噪(zao)音控制(zhi)到(dao)最低(di)，特別是獨(du)特的(de)夜間靜音技術(shu)，有(you)效保持校(xiao)園(yuan)安靜。采(cai)用環(huan)保冷媒，符合環(huan)保要求(qiu);精確的(de)溫度(du)調節功能，保持室(shi)內溫度(du)恒定，讓學生(sheng)在舒(shu)適(shi)的(de)環(huan)境(jing)中(zhong)專心學習。
禮堂(tang)(tang)、體育室、飯堂(tang)(tang)解決方案
較(jiao)大的空間可采用多臺螺桿機或模塊機組合的冷(leng)水機系統(tong)。根據(ju)室內負荷(he)的變化自動調節輸入，避免過(guo)冷(leng)過(guo)熱造浪費資源;用新風處理機保持室內空氣的新鮮(xian)度。
宿舍生(sheng)活區解決方案(an)
采用(yong)空(kong)氣(qi)能商用(yong)熱(re)水(shui)機集中供應(ying)熱(re)水(shui)，節(jie)省大量(liang)的電能，同時因為水(shui)電分離無安全隱患，讓學生安心使用(yong)權;沒有污水(shui)廢(fei)氣(qi)的排放(fang)，保持校(xiao)園清潔干(gan)凈。
